问题是，怎么解决？在20世纪90年代初，当赞成作弊集会在北方邦举行时，北方邦的首席部长屈服于要求并废除了一个反对抄袭法——他实际上允许学生们作弊。
印度总理莫迪采取的方法却不同。他正试图改变这一切。一个新的高等教育监管体制启动。印度中央政府的最新的五年计划中，对大学的资金投入会按近1/5增加。
不过，这样的改革微不足道。同时，提供教育是印度各州的工作，而不是印度中央政府的事。像北方邦这样的州并没有合理地将资金投入到地方大学。
许多学生在现代性下显得孤立无援，他们紧紧抓着过时的大学教育这艘沉船。关于作弊权利的并不让人奇怪——这个对当今印度是一个讽刺。
