我国故事大家孙敬修先生一生讲了上万个故事，拥有千千万万的忠实听众，在北京汇文一小执教三十五年的他，培养了大量优秀的学生。如今，在各种语言艺术活动中，时常有人说自己是“孙敬修先生的弟子”，那么，听众、学生如此众多的孙敬修老人，到底有几位弟子呢？
《我的故事》
孙敬修先生在他撰写的《我的故事——孙敬修回忆录》（四川少年儿童出版社 1989年5月第一版）《收徒》这一章中，专门提到了肖君（原名肖君成）这个名字，肖君当时是中央人民广播电台的青年播音员，小时候和孙老有一段缘分——两人共同演过广播剧作品。孙老又在《四十周年庆祝会》这章中详细描述了收徒仪式。他当时收了两位徒弟：一位是肖君，另一位叫胡勇。拜师仪式是一九六一年经中央人民广播电台少儿部主任郑佳安排、在电台工作人员的共同见证下进行的。七十年代中期，胡勇调到武汉军区文工团工作，和孙敬修先生再无联系。因此，孙敬修先生在此后二十余年的故事技巧传授、讲故事事业及精神传承的漫长过程中，只有肖君一位徒弟陪伴左右。
孙敬修和徒弟肖君
孙敬修先生在回忆录的《为徒儿送行》、《徒儿成了我的助手》两章中，动情地提到一九七五年，他怎样为即将赴西安工作的肖君送别的片段：
“我用力摇着手杖喊：‘要来信呐！’我看见我的徒儿在车上挥着手，擦着泪，我举着手杖摇啊摇啊，眼睛被泪水蒙住了。火车不见了，我久久停在小路上，心里想：徒儿走了，我再没可能收徒弟了，我用一生心血探求的讲故事事业也结束了……”。一九八一年，肖君经时任北京市市长林乎加安排，由西安调回北京，协助孙老工作，直到孙老去世。
孙敬修和肖君出席活动
孙老在世时，专门为肖君写下这样的话：“他是我的徒儿、我的助手、我的秘书、我的护卫，他关心我，我需要他，他是我的接班人——”这份珍贵的文件现存于北京市档案馆。
一九九零年，孙敬修先生与世长辞。肖君老师继承孙敬修先生遗愿，兢兢业业从事儿童教育工作三十余年。二零零五年，肖君老师荣获中宣部、中央文明办、教育部、文化部等中央十部委联合颁发的中国青少年社会教育终身成就奖。
邓颖超与孙敬修步入会场，肖君陪同（左一）
肖君老师始终秉承孙敬修先生的红烛精神，默默工作，辛勤教学，虽参加各种重大活动，从未借任何机会宣传自己。可是，有的人只与孙敬修先生几面之缘，却在各种媒体、场合称自己为孙敬修先生的徒弟。
早在八十年代，孙敬修先生看到《北京晚报》上一则消息上称，江帆为他的学生，孙老当即表示：“江帆怎么会是我的学生呢？他只是我的一个听众啊！”于是，孙敬修先生借撰写回忆录的机会，在《我的学生们》（535页）这一章中，对几位自称是他“徒弟”的人进行了委婉地更正和说明：“有人说，我是天下学生最多的老师，其实我的学生有三部分：我在汇文一小当过35年老师，我把那些学校的学生，我“戏称”为我的“嫡系部队”；向我正式办了拜师手续的徒弟肖君、胡勇，还有曹灿、康瑛等人也谦称是我的学生，我们一起探讨“给儿童的讲故事艺术”，我把他们称为“专业化部队”；在广播里听我讲故事的人，都说是我的学生，算是我的野战军吧。有一次，在《北京晚报》上发表了一张新闻照片，照片说明是：“全国著名儿童教育家孙敬修的学生江帆在给小读者介绍新书”。其实，江帆也是我当年的一个小听众，长大以后常到我家来看望我，还听我讲故事。这样的学生，也有不少，可以算做是我的'野战军”。
1989年版
“我的学生们”
孙敬修先生还在这一章中写到：“天津少儿图书馆有位孙家才，也爱给儿童讲故事，也说拜我为师，几次从天津到北京来向我请教……不久前，事儿出版社请他录了几盒故事磁带，他特意送到我家。我十分认真地听了。他讲得不错，和我不是一个种风格。”
和徒弟交流
与徒儿研究书稿
在我国传统文化中，拜师收徒，是一件庄重严肃的事情，双方需经过拜师仪式方能成为师徒。假若师父本人都不承认有这样的徒弟，更没有仪式和见证人，这样的所谓“徒弟”，哪里禁得起半点推敲啊！
肖君老师
孙敬修先生讲了一辈子的故事，说了一辈子的做人。他的听众千千万万，学生桃李满天，徒弟唯此一人。如今，孙先生已作古二十七年，肖君先生也已耄耋之年，请尊重两位老人用一生写下的师徒情缘！
