中国日报网3月28日电（舒靓）21世纪将是跨学科统整的融合教育，国际教育方向在STEM（代表科学Science、技术Technology、工程Engineering、数学Mathematics）的基础上增加“Arts”转变为STEAM，这意味着“技能派”教育逐渐向“创智派”教育转型，未来的人才将不只懂数理化，他们更是能透过艺术视角运作实用技能的创意精英。
3月27日，蕃茄田艺术2018品牌发布会在北京召开，精中教育董事长陈艺东女士在发布会上分享了全球艺术教育趋势，表示“从未来发展与全球市场趋势分析，创新力、创造力是孩子未来应具备的主要能力，中国艺术教育市场将进入蓬勃发展时期。”
在接受中国日报网专访时，蕃茄田艺术（中国）首席教育官郑怡向记者深入介绍了蕃茄田艺术的理念：让孩子在艺术的氛围中发现自己，建立属于自己的“创造力思维系统”。当孩子在面对一个问题的时候，蕃茄田艺术希望教会孩子不会只用单一的方法解决，而是运用多元的思考及提出创新性解决方案的能力。“创造力思维系统”所构建的能力是可以一辈子使用的，而不仅仅是应对某个问题。
未来的全球化竞争是创造力与高感知能力的竞争
人类社会经历了从动手劳动到机器工作的时代，并正在向信息化人工智能时代进步。随着全球科技变革深入推进，云计算、物联网、大数据和人工智能，已然从高度技术化与学术化的频率中逐步向外延伸，形成万物互联、万物智能的智能化新时代。据统计，人工智能技术可能会在未来20年内让47%的美国人失业。麦肯锡作为全球最大的企业咨询公司，在1993年到2003年间，公司MBA员工占比从61%下降到43%，下降的占比则由MFA（Master of fine art），也就是艺术硕士来填补。
对此，精中教育董事长陈艺东经过十多年的教育工作及观察后，给出答案：“未来的精英不一定是艺术家，但一定要具有艺术感，而未来的全球化竞争则是创造力与高感知能力的竞争。”
艺术不等于画画，关键在于建立孩子创造力思维系统
蕃茄田艺术（中国）首席教育官郑怡女士分享了蕃茄田艺术在教育上的实践与创新。她说，“蕃茄田艺术的理念是‘让孩子在艺术的氛围中发现自己’，建立属于自己的‘创造力思维系统’，以‘艺术、人文、生活’为三大领域，辅以‘11年5学阶的完整教案设计’，让孩子一步步认识自己、认识世界，能表述自我的想法，能回应充满挑战的世界。”
当我们在处理一个问题的时候，是运用来自语文的能力，还是物理的能力，它是一个跨科统整的概念。蕃茄田艺术希望通过他们的实践使孩子在认知、观察、表达及动手能力上具备突出的能力，并更具有自信和勇气。当孩子在面对一个问题的时候，孩子不会只用单一的方法解决，而是运用多元的思考及提出创新性解决方案的能力。所以，“创造力思维系统”的价值是让孩子主动爱上学习，它所构建的能力是可以一辈子使用的，而不仅仅是应对某个问题。
全球艺术教育市场规模稳步增长，中国市场空间巨大
放眼全球艺术教育市场，近年来，全球艺术教育市场处于持续稳步增长的阶段。截至2017年底，全球艺术教育市场份额已超过590亿美金，并以平均每年5.8%的速度增长。中国的艺术教育市场也已超过80亿美金，近年以13.9%高速发展。中国0到14岁的儿童超过2.42亿，随着我国人均GDP稳步上升，庞大的人口基数，二胎政策的放开，以及大众对孩子教育的重视程度，中国家庭更愿意将积蓄用于孩子教育的投资，这都为未来艺术教育发展提供了机遇。可见中国艺术教育市场必将进入一个高速增长期。
(编辑：徐子茗)
