常有儿童诗人拜访学校，我们也深知孩子们非常喜欢诗歌。当你读诗歌给他们听时，孩子们反响热烈。他们喜欢文字游戏，喜欢韵律和节奏，会在活动室里创作属于自己的美妙诗歌。
那些造访学校的诗人作品销量颇高。孩子们都会买他们亲笔签名的精装本。所以，在学校层面，诗歌和读者的关系链并没有断裂。
但当诗人离开学校后，孩子们要到哪里去找诗歌读本呢？即便学校图书馆的诗歌藏本丰富，孩子们容易找到吗？不幸的是，杜威十进制图书分类法（Dewey Decimal System，常用于图书馆书籍分类）竟把诗歌读物归入非小说类文学作品。一种别具想象力的文学形式竟被定义为非小说类文学作品？我百思不得其解。但我知道，一个机灵的图书管理员会无视系统分类，把诗歌读物放到小说旁边，这样，诗歌读物的借出量就多了。
通常来说，参加图书节的儿童诗人寥寥无几。但今年曼彻斯特儿童图书节（Manchester Children’s Book Festival）的最后一个周末（2015年7月4日和5日）已被指定为“儿童诗歌周末”（Children’s Poetry Weekend）。图书节将安排桂冠诗人兼图书节负责人卡罗尔·安·达菲女爵士（Dame Carol Ann Duffy）到场，为孩子们和大人们写诗。
届时，曼城图书馆（Manchester City Library）和丁斯盖特（Deansgate）的Waterstones书店将会举行为期两天的读书活动，要求孩子们和大人们朗读、分享并创作诗歌，回顾带他们走进诗歌大门的那些儿童诗。这是一个非常棒的活动，全国上下的学校、书店以及工作坊都可以参与进来。
我所期待的又是什么呢？我希望有越来越多的儿童诗歌读物将会出版，有足够的资金支持这类别具想象力的文学作品。我希望在书店里，诗歌读物不再受到忽视——它们会出现在指示牌上，标记清晰，并有工作人员定期检查。我希望在学校和公共图书馆里，诗歌读物分类清晰，库存能及时更新。我希望儿童诗歌会出现在报纸评论、网络和杂志上，包括成人诗歌杂志。只有在成人诗歌的世界里取得成功，才能更好地培养下一代的诗歌读者。我还希望英国基础教育读写中心诗歌奖能被举国同庆，并在学校、书店和图书馆等地展示相关作品，希望父母能和孩子一起放松和享受读诗的乐趣，把儿童诗歌收入睡前读物中。
我曾收到一条让我非常欣喜的消息，来自一位母亲。她告诉我，她的儿子就在我造访的设得兰群岛的一所学校读书。在我结束学校的行程后，当天晚上，她和儿女度过了一个美好的夜晚——他们一起读了我的诗集。她非常感谢我向他们推荐诗歌，并表示他们非常需要！
克里希·吉廷斯的新版儿童诗集《罐子里的星星》（Stars in Jars）已由布鲁姆斯伯里出版社（Bloomsbury）出版。她此前出版的诗集还包括《现在，你发现了我》（Now You See Me）、《现在，你……》（Now You...）、《我不想用叔叔换牛油果》（I Don’t Want an Avocado for an Uncle）和《驼背者的哀号》（The Humpback’s Wail）。
