母亲的担忧
然而龙凤胎的母亲，46岁的塞琳纳•达•席尔瓦（Sirlene da Silva）认为，“平定”政策加剧了该地区的紧张局势，冲突变得更加频繁了。
不上学的时候，萨米尔和萨米拉会玩电脑或看电视。
席尔瓦女士拿着最低工资（每月大约250美元），她没有能力把孩子送往安全地带的私立学校，因此这个家庭的选择余地很小。
“我们生活在交火之中，”她说，“暴力既来自罪犯，也来自警方。
“警察来的时候，会先开枪，然后才问话。
“当有警方行动的时候，孩子不能去学校，老师不能来教室，居民也不能去工作。”
里约州官方称，因暴力活动缺失的课程会被补上，从而确保所有学校都能够达到每学年有200天的学习时间。
心理影响
但是问题远不止于学习时间表。
38岁的罗贝塔•德•苏莎（Roberta de Sousa）是一名教师，她已经在Mare一所公立学校工作了8年。
罗贝塔•德•苏莎会确保孩子们知道枪战发生时该怎么做
她表示，暴力频发严重影响了学生的表现和心理自尊。
“他们希望到学校学习能够带来良好的生活，但是暴力却侵入了校园。他们感到公民身份在这里被遗弃了，不会获得基本的权利。”苏莎解释说。
苏莎称，因为害怕子弹打穿窗户，她不得不更换教室，或者在学校走廊寻求保护。
“外面激烈枪战的时候，我不得不在教室里教学生们文学，这很不容易。"
为减轻暴力对教育的影响，里约州和国际红十字会合作对老师进行过培训，苏莎就是接受培训的教师之一。
“保证安全”
自从2009年以来，该计划一直致力于培训教师，以便处理好孩子们身心上遭遇的暴力问题。
这些暴力问题涵盖范围很广，从演练如何在枪战中保证安全，到在课堂上讨论相关问题。
“因为怕被惩罚，孩子们不会公开讨论暴力。”里约州的教育部门官员帕特里夏•提诺克（Patricia Tinoco）说。
“我们准备了一间屋子专门用来对话。这样可以帮助孩子们应对恐惧，让他们了解到发生了什么。”
她表示，虽然问题地区的孩子们表现一直低于平均水平，但是该项计划已经带来了进步。
对于萨米尔和萨米娅来说，他们不仅梦想着将来的事业，而且还希望赚足够多的钱，然后离开Complexo da Mare搬到更加安全的地方。
他们的母亲希望，目前的有限条件不会影响到孩子们实现梦想的机会。
“我不能给孩子们提供他们应该接受的教育，”她说，“这是很大的弱势，但是我仍相信情况会变好的，否则一切就会变得毫无意义。”
原文选自：BBC
