因而，在这种劳动分工之下，我们必须把人类可贡献的领域放眼于理性机器的互补之处，而非与之相抗衡。这样，我们才能永远有别于机器。正是有了这种区别，两者才都能体现和创造价值。
倘若我的想法没错，我们就该培养下一代的创新精神，给他们非常规的任务，鼓励他们天马行空。这不仅因为非理性是天赐的福，而且一点非逻辑的创造力将弥补机器的理性，确保在世界演变的过程中有我们的一席之地。
然而，不幸的是，我们的教育体系尚未跟上“第二机器时代”的步伐。学校和高等学府就像未脱离工业化前思维的农民一样，将学生们塑造成理性的忠实仆人，培养他们与过时机器交流的落后技术。
重视机器带来的挑战，意味着我们需要作出改变，刻不容缓。当然，我们需要继续教导下一代恪守以真相为基础的理性思维的重要性。为了提升人类的决策能力，我们必须帮助下一代，让他们掌握与智能计算机的最佳相处方式。
我们必须具备长远的目光：相信创造力是人类特有的价值，即使机器超越人类，我们仍拥有地球上最具创造力的脑袋，里面装着天马行空的想法和深沉复杂的情感。否则，我们在未来的生态系统中就不会有多大价值，也无法找到人类存在的意义。
我们现在就该行动起来。
原文选自：BBC
译者：刘殷殷
编辑：钦君
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