最大的问题是，由于美国的医疗社区，周末、两星期或更短时间便可获得证书成为被大多数西方国家的医疗设置所接受的一般标准，人们对什么是太极拳，以及如何修炼太极拳存在着普遍的误解。
基于太极拳的证据经常用来决定某种类型的太极拳是否应被采纳并且应用于医疗。但是，至少有一个主要的因素经常被忽略。当某个太极拳师傅的特殊练习功法被用作医疗教学，作为教授此功法的老师，他或她会将自己多年的经验投入到教学中。教学过程中几乎总是包含老师自己对太极拳的深刻理解，也包括艺术层次的武打经验。然后，他们在周末教学坊教授学生。学生学完招式并取得证书后，便去教授其他的人。随之而来的结果是，新上任的大多数老师没有匹配的知识，能力或技巧来教授学生，所以他们达不到像他们的老师教授后达到的成绩。
太极拳的每一招式都包含特定的结构及内涵，这对养生太极拳和武用太极拳一样重要。
那些养生太极拳学习者如何学习这些结构及内涵呢？
在与众多民间太极拳老师的互动及交谈后，我可以说，至今为止这些只上过短期的周末养生太极拳教学班的老师们，没有一个做到真正足够理解太极拳，并向学生传授太极拳的精髓。因为他们所接受的太极拳教育，并不比大多数愿意去寻找并收获的学生多。
