彼得·帕克接任英国铁路公司董事长时留影
罗纳德·多尔（Ronald Dore）是另一个达利奇男孩。他记得那个团队自然地分为了两拨——公立学校型的一拨，相对低等的中产阶级产物文法学校的一拨（多尔就是其中一员）。他认为，这是20世纪40年代英国等级观念的一种反射。多尔现在90岁了，当时，亚非研究学院语言班里留校任教的至少有四人，他就是其中的一员。在备战时，这些聪慧、有高度积极性、受国家资助的学生的突然涌入，为亚非研究院提供了一个重要的契机，对于战后学校的扩张也极其重要。
但在1942年，让人绝望的最严重难题是教师短缺。战前教授这门课程的两位老师中，只有一个名为大村三郎·耀希达凯（Saburo Yoshitake）的老师仍然在岗，但他不久后也离开了。
“日语系的负责人和主要教师是一个名为弗兰克·丹尼尔斯（Frank Daniels）的人。”多尔回忆说，“他是海军部的一名职员，曾被指派去日本，在那期间，他开始刻苦学习日语，并娶了一位日本妻子。”
