冠军是怎样炼成的？

1963年，马丁·路德·金站在林肯纪念堂台阶上，发表了名垂青史的演说“我有一个梦想”。那天他面对25万听众发出了种族平等的激情宣言。

2005年5月12日，在伦敦国际英语演讲赛的讲台上，一位黄皮肤的青年以同样的激情述说儒家“有教无类”的理念，他用完美流利的英语，为中国农村孩子享有和城市同等的教育权利呐喊。

“一个来自中国的小伙子，用非常棒的英语展示了自己对国家的责任感，也让我们感受到了这个古老国度丰富的历史文化和当下的勃勃生机。”莎士比亚环球剧场的艺术总监派屈克爵士的大赛结语明白无误地宣布，这位青年成为此次演讲赛的大赢家。

他，是南京大学的一名大二学生——夏鹏。

少年露辩才

夏鹏家在贵州平坝，认识他的人都评价：这是个灵牙利齿、能言善辩的孩子。其实夏鹏“走路早、说话晚”,三岁时依然“金口难开”。有一次妈妈的心情太急迫了，警告夏鹏如果不说话就不要出门玩。看着声色俱厉的妈妈，小夏鹏既害怕又委屈，经过半个小时的哭闹，他终于憋出一个完整句子“我想出去和小朋友玩”。

妈妈的良苦用心得到回报，这个看似迟钝的孩子，逐渐展现超常的语言天赋。上幼儿园，夏鹏是班上最棒的“故事大王”；小学一年级，夏鹏得了全校演讲比赛第一名；读初中，夏鹏领军学生队击败成年人，勇夺全厂区辩论赛冠军。

没想到，“轻易”夺冠反而使夏鹏对演讲和辩论失去兴趣。他开始疑惑，象这样为了“煤球到底应该是黑的还是白的”争得面红耳赤真的有意义吗？这不正是“白马非马”的诡辩吗？今天看来这恰恰是夏鹏思想成熟的起点，对演讲他开始有了深层次的思考。

童年的另一件事，给夏鹏带来更大震动。阿梅是夏鹏的同桌，乖巧伶俐，学习努力刻苦，夏鹏最喜欢借她的笔记完成家庭作业。有一天她退学了。夏鹏天真地劝她：你成绩好应该读下去。她怯生生地回答：“我是农村的，我们不一样”。那一幕，夏鹏至今想起来还心酸。夏鹏后来说：我的农村伙伴接连辍学，我不懂究竟发生了什么，但我再也不愿意被大人操纵着、象木偶一样站在演讲台上“秀”口号了。

夏鹏的心思转向学习。90年代省城贵阳开办了一所名为“百年英语”的业余学校，任教的不仅有名校的资深教师，还经常有外国留学生来客串。1996年起，夏鹏到这所学校开始了长达6年的英语求学路。每周六，夏鹏都要从平坝坐两个小时的工厂班车“颠”到贵阳,在英语学校听两个小时的讲座后再一路“颠”回家。“百年英语”学校不仅为夏鹏打下了扎实的英语功底，一个机缘还使他对演讲有了新认识。

2001年，学校老师出差北京买回一本英文版的《美国历史上最伟大的演讲》,夏鹏看到后,借去复印了厚厚的一本。从这本书里，他读到了马丁·路德·金以及他的伟大演讲“我有一个梦想”。先贤博大的人文情怀、站在讲台上的绝世风采、优美准确的英文句法，这一切都散发独特魅力，使夏鹏心驰神往，不忍掩卷……

南大新起点

2003年，一心向往北大的夏鹏带着几分失落跨进南京大学的校门。在今天的夏鹏看来，到南大纯属命运的垂青，他一入学就被名师文秋芳相中，选拔进英语系“国际化应用文科强化班”。

英语系有英文演讲和辩论的传统。每年国内重要的英语比赛，只要学生感兴趣，系里都会支持。在这样鼓励上进的环境里，他们培养出刘欣、蔡力等国际英语演讲的佼佼者。

夏鹏的英语天赋，使他在南大如鱼得水。2003年、2004年夏鹏两次报名“CCTV杯”全国大学生英语演讲赛。老师们给夏鹏提供了全力支持，身为学生的夏鹏甚至能列席每月的教师例会。老师们议完公事后，照例会让夏鹏现场演讲，之后众人模拟演讲赛场，出谋划策。每每这时，就是夏鹏检验一月训练成果的绝好时机；副系主任丁言仁教授在繁忙的公务中抽出时间，亲自捉刀反复对夏鹏的讲演稿增删修改；外教们也同样热心。从发音、修辞、到内容，任何一个小错误都会被“挑剔”的老外指出。外教安德斯夫妇在精心帮夏鹏纠正一个单词的用法后说：“Win by one word（一个词胜出也是胜利）”。老师们严谨的治学态度，使夏鹏受益良多。

夏鹏曾说，演讲最重要的是“内核”，要言之有物，要有感召社会的理念。夏鹏的认识，得益于他的专业教育。国际化应用文科强化班，是我校2002年推出的教改试验项目。在这里外语学习和国学、哲学、社会学的学习齐头并进，文科各院系重量级教师亲自担纲基础课教学。强化班学习开拓了夏鹏的思维视野，给了他看世界的“另一双眼睛”，“如果说英语课程扎实了我的语言功底，其它课程则充实了我的演讲内容”。

正因为此，夏鹏演讲的立意总能高人一筹。2005年4月举行的“21世纪杯”演讲比赛，命题为《全球化对传统中国文化的冲击》。夏鹏从历史课受到启发，从长城说到大学围墙、从有形的墙论到中国传统文化“自我封闭”的无形之墙，整个讲演旁征博引、论证严密，博得满堂喝彩。夏鹏一举夺得大赛冠军和最具潜力奖两项荣誉，并由此获得代表中国出战“伦敦国际英语演讲赛”的参赛资格。

勇夺“王中王”

2005年度伦敦国际英语演讲赛，5月12日在伦敦市中心一座有400多年历史的文化建筑拉开帷幕。参赛的64名选手来自全球38个国家和地区，其中包含以英语为母语如美国、澳大利亚等国家的选手。每位选手都是所在国家的演讲冠军，冠军与冠军的对决，最后的幸运儿将是名副其实的演讲“王中王”。

当夏鹏拿到此次比赛的演讲主题“差异性和多样性”时，他又一次想到了阿梅。夏鹏已经明白社会差异的客观存在，但他每次想到那些早早失去读书机会的儿时伙伴，内心还是不能安然。尽管一进大学就参加了为外来工子弟义务援教的活动，但他还想为“阿梅们”做更大的贡献。这个夏鹏期待已久的机会来了：利用自己的演讲才能，呼吁社会对农村孩子的教育问题给予更大关注。

上午的预赛分成4个小组，每组只有前两名晋级决赛。夏鹏的预赛场“镜厅”，恰好是师姐刘欣1996年的夺冠“福地”。这虽是个好兆头，但也隐含压力。夏鹏讲述了阿梅的故事：“当我埋头苦读时，她在田里耕作；当我在图书馆自修时，她在积攒嫁妆；现在我是一个大二学生，她却当了妈妈。我感到非常遗憾与内疚：有的人能接受教育，而另一部分人却不能。我不想阿梅的遭遇重演。”动情的演讲深深打动全场观众。预赛结束后，一位英国女士专门找到夏鹏表达敬意。

下午的决赛吸引了一批伦敦社会名流，有英国BBC二台的副台长、爱丁堡大学的副校长、汇丰银行专管教育的负责人以及莎士比亚环球剧场的艺术总监等。夏鹏从容不迫地第一个出场。他滑稽地模仿伦敦地铁的报站声，这个临时起意的开场白一下拉近了与观众的心理距离，在演讲技巧上先拔头筹。

“来到伦敦，使我想起很多曾经接触的往人往事。”演讲自然而然转入主题：“随着中国经济发展，一些农民离开家乡走进城市。他们挣到的钱仅够孩子上临时性的学校——这些学校靠临时老师和志愿者维持运作。我和同学目前就在这样一所学校做志愿工作，新闻媒体曾采访我们并把我们的照片刊登在报纸的头版。有一次，一位记者问我为什么这样做。我指着教室墙上的孔子像回答：有教无类。这句古代格言意思是，好的老师应该一视同仁地爱护所有学生，而不受他们的社会、经济地位影响。我非常喜欢这句格言，因为我反对把农村的孩子视为‘另类’，他们理应得到与城里孩子同等的教育权。”

寓意深刻的演讲内容，酣畅淋漓的演讲风格、完美流畅的美式口语，为夏鹏赢得全场热烈的掌声。在长达一分钟、越来越有节奏的掌声中，夏鹏两次登台谢幕，他意识到尽管身处异国，自己的梦想正与东方中国一起飞。